بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400
یکی از گروه‌های آزمایشی که تمامی داوطلبان می‌توانند در آن شرکت کنند گروه آزمایشی هنر می‌باشد. دانش آموزان دارای مدرک دیپلم مختلف می‌توانند به دلیل علاقه و یا استعداد در کنکور سراسری رشته هنر شرکت کنند. خیلی از افراد این تصور را دارند که قبولی در کنکور هنر دشوار می‌باشد، ولی باید گفت علاقه و مطالعه زیاد راه را برای قبولی در این رشته هموار می‌کند. در ادامه این مطلب قصد داریم به بررسی بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400 بپردازیم. برای مشاوره تحصیلی تلفنی با مشاوران مجموعه دانتل با شماره های زیر تماس بگیرید.
برای دریافت مشاوره در زمینه بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400 می‌توانید با مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی دانتل با شماره 02126295595 تماس بگیرید.
منبع: بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400
کنکور سراسری 1400 | کنکور هنر
تنوع رشته های گروه آزمایشی هنر از گروه‌های دیگر کنکور سراسری کمتر می‌باشد. علاوه برآن قبولی در برخی از رشته‌ها دو مرحله ای بوده، به این صورت که بعضی رشته‌ها بعد آزمون کنکور دارای آزمون عملی نیز می‌باشند. از میان رشته‌های پرطرفدار هنر میتوان به عکاسی، چاپ، سینما، صنایع دستی، مرمت و احیا بناهای تاریخی اشاره کرد.
یکی از اصلی ترین و کاربردی ترین مفاهیم کنکور برای دانش آموزان، بودجه بندی کنکور می‌باشد. بودجه بندی کنکور به داوطلب کمک می‌کند که با اولویت بندی‌ها و با آشنایی بیشتر نسبت به طراحی سوالات سرجلسه حاضر شوند و برنامه درسی و تست زنی را تنظیم می‌کنند. در این مقاله سعی داریم با جمع آوری بودجه بندی سال‌های گذشته شما را در این مسیر راهنمایی کنیم. به زبان ساده‌تر بودجه بندی شمارا راهنمایی می‌کند که از هر مبحث چند سوال طرح می‌شود.
بودجه بندی کنکور هنر 1400 نیز مانند دیگر گروه‌های آزمایشی از دو بخش عمومی و اختصاصی تشکیل می‌شود که در ادامه به بررسی جداگانه آن می‌پردازیم.
بودجه بندی دروس عمومی کنکور سراسری 1400
برای تمامی رشته‌ها دفترچه سوالات عمومی کنکور 1400 یکسان می‌باشد و شامل دروس دین و زندگی، ادبیات فارسی، عربی و زبان انگلیسی است. هریک از این دروس شامل 25 سوال می‌باشند.
در جدول زیر می‌توانید ترتیب قرارگیری دروس عمومی در دفترچه کنکور را مشاهده کنید:
| عنوان دروس | تعداد سوالات | ضرایب |
| زبان انگلیسی | 2 | 25 |
| دین و زندگی | 3 | 25 |
| عربی | 2 | 25 |
| ادبیات فارسی | 4 | 25 |
بودجه بندی دروس اختصاصی کنکور سراسری هنر 1400
کنکور سراسری هنر دارای بیشترین تعداد دروس اختصاصی بین گروه‌های شرکت کننده در کنکور است. با توجه به کم بودن ظرفیت دانشگاه‌های پذیرنده دانشجویان هنر کار برای ورود به دانشگاه ها و رشته‌های برتر هنر سخت خواهد بود.
این موارد باعث می‌شود که داوطلبان نیازمند راه هایی برای افزایش شانس موفقیت خود در کنکور سراسری باشند. یکی از راهکارهایی که می‌تواند مسیر دانش آموزان هنر را برای رسیدن به دانشگاه هموار کند داشتن برنامه درسی مناسب و آشنایی با شیوه طراحی سوالات کنکور است. بودجه بندی مفهومی است که دروس را به تفکیک مبحث و سوالات مطرح شده از آنها در کنکور مورد بررسی قرار می‌دهد.
در ادامه به تفکیک دروس، بودجه بندی کنکور سراسری هنر را ذکر می‌کنیم.
درک عمومی هنر
| مباحث | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | |
| هنر پیشا تاریخی | ایران | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| جهان | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | |
| هنر اسلامی | ایران | 4 | 7 | 4 | 7 | 5 |
| جهان | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| هنر صدر مسیحیت و قرون وسطی | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | |
| هنر رنسانس | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |
| سبک های هنری | 5 | 7 | 7 | 6 | 6 | |
| صنایع دستی | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
| عکاسی | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| موسیقی | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
| خلاقیت نمایشی | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | |
| خط و خوشنویسی | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | |
| چاپ | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| درک تصویر | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| هنر تمدن های باستانی | ایران | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 |
| چین و ژاپن | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
| هند | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| بین النهرین | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
| اژه و یونان | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| اتروسک و روم | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | |
| پیشاکلومبی | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| مصر | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
درس درک عمومی ریاضی و فیزیک
| مباحث | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |
| کار و انرژی و توان | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| قوانین نیوتن | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| نیروها و بردارها | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| الکتریسیته | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| فیزیک نور | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| امواج | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| جرم حجمی | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| فشار | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| ویژگی های ماده | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| گرمای ویژه | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| تعادل گرمایی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| رسانایی گرمایی | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| انواع انرژی | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| شناخت احجام | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| گسترده | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| الگوسازی ریاضی | 1 | 0 | 1 | 0 | 6 |
| هوش | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 |
| تبدیلات هندسی و شکل | 4 | 7 | 3 | 3 | 2 |
| هندسه فضایی | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| هندسه دایره | 1 | 3 | 2 | 4 | 2 |
| هندسه چند ضلعی ها | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| هندسه مثلث | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| آنالیز ترکیبی و احتمال1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| معادلات درجه اول | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 |
| معادلات درجه دوم | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| نسبت های مثلثاتی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| اعداد حقیقی | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
| دستگاه مختصات | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ب.م.م و ک.م.م | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| چند جمله ای ها و اتحاد | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| توان | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| اعداد گویا | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| درصد | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| نسبت و تناسب | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
درس ترسیم فنی
| مباحث | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |
| هوش | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| سایه و انعکاس | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| گسترده | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| دوران | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| فضا | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| برش | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| پرسپکتیو و تصاویر موازی | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
| نقشه کشی معماری | 3 | 1 | 4 | 3 | 5 | 2 |
| ابزار و تجهیزات | 2 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 |
| خط و صفجه | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 |
| سیستم های نقشه کشی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| اندازه گذاری | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| مقیاس | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| تقارن | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| شناخت احجام | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 |
| مجهول یابی | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| رسم سه نما | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 |
| هندسه احجام | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 |
| ترسیمات هندسی | 1 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 |
| هندسه مسطحه | 8 | 8 | 7 | 8 | 6 | 6 |
بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400 | درس خلاقیت تصویری
| مباحث | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | |
| دیگر مباحث | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | |
| سبک شناسی | شناخت آثار هنرمندان و آثار تاریخی | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 |
| سبک شناسی تحلیلی | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |
| شناخت تکنیک | مبانی چاپ دستی | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ابزار شناسی | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| مبانی تصویر سازی | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | |
| مبانی طراحی گرافیک | خط در گرافیک | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| تحلیل آرم و نشانه شناسی | 0 | 2 | 1 | 0 | 4 | |
| مکاتب گرافیک و طراحی پوستر | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |
| پایه و اصول صفحه آرایی | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| مبانی هنرهای تجسمی | کیفیات و فنون بصری | 4 | 2 | 4 | 5 | 6 |
| تحلیل و درک آثار تصویری | 7 | 6 | 8 | 6 | 5 | |
| مبانی رنگ | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
درس خلاقیت نمایشی
| مباحث | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |
| ااسطوره و حماسه | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| کلیات سینما | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| تلویزیون | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| درک تصویر | 5 | 2 | 3 | 6 | 2 | 2 |
| تدوین | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 |
| کارگردانان خلاق دوره صامت | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| سبک های سینمایی | 3 | 4 | 6 | 0 | 2 | 1 |
| سینمای ملل | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 |
| مباحث فنی سینما | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 1 |
| سینمای ایران | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 |
| نمایش عروسکی | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| مکاتب ادبی و ادبیات | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| نمایش ایران | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 |
| نمایش قرن 20 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| نمایش شرق | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| نمایش رنسانس | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| نمایش رومی و قرون وسطی | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| نمایش یونان | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| عناصر نمایش | 2 | 2 | 0 | 5 | 1 | 5 |
بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400 | خلاقیت موسیقی
| مباحث | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |
| مدشناسی ایرانی و آکورد شناسی | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| موسیقی فیلم | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| تلفیق مدها و گام ها | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| تلفیق ساز شناسی | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| ریتم و میزان بندی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| علائم تعاریف و اختصارات | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
| تعاریف ایرانی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| فیزیک صورت | 0 | 0 | 0 | 0 | – |
| فرم شناسی | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 |
| هارمونی | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| آکورد شناسی | 3 | 2 | 2 | 0 | 3 |
| تاریخ موسیقی ایران | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
| تاریخ موسیقی جهان | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| ساز شناسی ایرانی | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| سازشناسی غربی | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| مد شناسی ایرانی | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| گام های کلیسایی | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| گام های غربی | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 |
| فواصل ایرانی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| فواصل غربی | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| نت شناسی | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
درس خواص مواد
| مباحث | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 |
| صنایع غذایی و دارویی | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| چسب | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| قیر و مواد نفتی | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| شوینده ها و پاک کننده ها | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| حلال ها و رنگ برها | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| مرمت و موزه داری | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| ابزار و اسلوب های هنری | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| عکاسی | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| شیمی رنگ | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 |
| صنایع جدید | 0 | 1 | 3 | 0 | 2 |
| چوب | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| الیاف نساجی | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| شیشه | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| صنایع دستی | 2 | 5 | 2 | 1 | 0 |
| کاغذ و چاپ | 3 | 0 | 4 | 3 | 3 |
| فلزات و نافلزات | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 |
| مواد و مصالح | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 |
اطلاع از بودجه بندی کمک زیادی به داوطلبان می کند. افرادی که برطبق بودجه بندی مطالعه می کنند، هدفمندتر مطالعه می‌کنند. همچنین توجه به بودجه بندی به شما کمک می کند تا از اهمیت مباحث آگاه شوید. طبق این جداول می توانید از بودجه بندی کنکور هنر اطلاع داشته باشید.
برای دریافت مشاوره در زمینه بودجه بندی کنکور سراسری هنر 1400 می‌توانید با مشاوران مرکز مشاوره تحصیلی دانتل با شماره 02126295595 تماس بگیرید.
